网友呼吁建立自闭症康复机构 人大代表积极回应
发布日期: 2015.07.28
导读:自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。虽然目前孤独症的干预方法很多,但是大多缺乏循证医学的证据。尚无最优治疗方案,最佳的治疗方法应该是个体化的治疗。
网友晶晶:自闭症家庭不仅要承受巨大的精神压力,还要承担巨大的康复费用,大连没有公办或是较好的康复机构,只能去北京、青岛等地。目前,越来越多的孩子划在自闭症谱系范围,恳请考虑在大连建立康复机构让患儿得到较好的康复,回归社会,并减轻患儿家庭负担。
两会期间,在大连晚报官方微信“微问政”互动平台上,网友“晶晶”呼吁应关注自闭症儿童康复问题。在人大会上采访了市人大代表李扬,他建议可通过医保政策鼓励更多机构为自闭症患者服务。
将慢病补贴受益面逐步扩展到自闭症患者
自闭症患者因从小发病,早期科学有效的治疗与干预会极大减轻家庭和社会的经济负担。李扬建议将慢病补贴受益面逐步扩展到自闭症患者。由于自闭症医疗干预的专业性,纳入医疗慢病补贴时,先期可以采取指定定点医疗机构的方式,在市级专科医院及具有自闭症诊断、治疗条件的医疗服务机构开始进行,条件成熟时逐渐扩大医疗服务机构的数量。
在普校设立资源教室,配备陪护人员(资源教师)
在调研中发现,尽管学校没有明文拒收自闭症儿童,但没有必要的陪护人员,家长无法把孩子送到学校,造成了事实上的无学可上;还有部分自闭症儿童进入到学校后,由于教师看护负担较重,难以为自闭症儿童提供有效的教育,使自闭症儿童只是形式上在学校中;也有部分普通学校将自闭症儿童推到特教学校,而大部分特教老师对自闭症缺乏了解,难以胜任应对日渐增多的自闭症儿童。
在普校设立资源教室,配备熟悉了解自闭症儿童特点及干预理念和方法的陪护人员(资源教师),是自闭症儿童走进学校并获得有效干预的前提条件。
与此同时,李扬还建议组织自闭症儿童教育指导中心,可以由市教育行政部门牵头组建,对于自闭症儿童的教学管理与教育方案设计、教学督导、师资培训事项可以统筹管理和协调,帮助这个群体。新一站保险网提醒广大消费者,商业保险是社会保险的有力补充,合理的保险规划是幸福生活的保障。
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