春天去旅游谈话教案
春天是一个适合旅游的季节,天气温暖,大自然万物复苏,正是出游的好时机。在这个教案中,我们将讨论关于春天旅游的话题,帮助学生们提高口语表达能力。一、引入话题1.  引导学生回忆春天的特点,如温暖的阳光、花草的盛开等。2.  提问学生春天是否适合旅游,为什么?二、词汇学习1.  教授与春天旅游相关的词汇,如景点、风景、旅行社等。2.  引导学生用这些词汇造句,加深理解。三、讨论话题1.  分组讨论:学生分成小组,讨论自己最喜欢的春天旅游目的地,并给出理由。2.  小组展示:每个小组派代表介绍自己选择的目的地,并分享自己的理由。四、听力练习1.  播放一段关于春天旅游的对话,要求学生听后回答问题。2.  学生互相模拟对话,练习口语表达能力。五、写作练习1.  要求学生写一篇关于自己最喜欢的春天旅游目的地的短文,包括地...

案例 春天去旅游谈话教案

拓展 春天去旅游谈话教案

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