无论是幼儿园学前教育、中小学基础教育，还是高等或职业类教育的教师，都有其特殊性，应根据其职业特点和生命周期理论，做出相应的理财规划。 青年教师：养成理财习惯是关键 对于青年教师来说，最重要的是培养一种理财意识。****理财网网保险专家表示，青年教师每个月可以从收入中取出500元至1000元，进行股票、基金或保险等投资。这么做一是熟悉投资、金融市场，为以后在此方面有可能扩大投资做准备；二是培养一种理财意识，让生活中的收支更加明确。 该专家不建议拿出手中的大部分资金做投资。如果想试水金融市场，可以从银行短期基金开始，这种基金的特点是时间短、利率高、稳定性高。之所以不推荐中长期的投资，主要是因为可能在未来的两三年中出现的成家、购房、买车等情况，到时候这笔钱就可以拿出来。而如果是中长期的投资，因为年限没有到期而强行取出的话，收益就会很低。 同时，年轻人有一定的风险心理承受能力，这段时间可以尝试着做一些有风险的金融投资理财产品，即便投资赔本了，也并不是太严重的问题，但是在数额上依旧不能占太大的比重。另外，保险专家表示，由于年轻人理财意识淡薄，这个时候可以选择半强迫式储蓄产品，逼着自己养成节制支出的良好习惯。 无论是幼儿园学前教育、中小学基础教育，还是高等或职业类教育的教师，都有其特殊性，应根据其职业特点和生命周期理论，做出相应的理财规划。 青年教师：养成理财习惯是关键 对于青年教师来说，最重要的是培养一种理财意识。****理财网网保险专家表示，青年教师每个月可以从收入中取出500元至1000元，进行股票、基金或保险等投资。这么做一是熟悉投资、金融市场，为以后在此方面有可能扩大投资做准备；二是培养一种理财意识，让生活中的收支更加明确。 该专家不建议拿出手中的大部分资金做投资。如果想试水金融市场，可以从银行短期基金开始，这种基金的特点是时间短、利率高、稳定性高。之所以不推荐中长期的投资，主要是因为可能在未来的两三年中出现的成家、购房、买车等情况，到时候这笔钱就可以拿出来。而如果是中长期的投资，因为年限没有到期而强行取出的话，收益就会很低。 同时，年轻人有一定的风险心理承受能力，这段时间可以尝试着做一些有风险的金融投资理财产品，即便投资赔本了，也并不是太严重的问题，但是在数额上依旧不能占太大的比重。另外，保险专家表示，由于年轻人理财意识淡薄，这个时候可以选择半强迫式储蓄产品，逼着自己养成节制支出的良好习惯。

中年教师：可适当加大理财投资

教师的年龄迈入40岁，这个阶段是家庭风险和责任高峰期。这个阶段教师家庭的收入稳定，有了一定的家庭资金积累，所以在经济上出现的波动不会太大，而这个时候家庭最大的弱点就是对风险的承受能力不足。所以对中年教师们来说，如何增加资产、为孩子的优质教育和自己舒适的养老生活打下良好的经济基础是一个大问题。 ****理财网网保险专家建议，中年教师假如已经有了一定的理财或投资经验，就可以适当地扩大高风险性的投资比例。如果在这段时间还没有任何投资理财经验，则需要好好谋划，不然会对未来的生活构成较大的影响。中年教师投资基金、股票等都是不错的选择，但还是要以安全稳健为优先原则。

老年教师：减少中高风险投资

面临退休或者已经退休的老年教师，相较于前两个年龄段的教师，精力、欲望以及对于投资的迫切性都没那么高，安度晚年成了最大的心愿。而早年的储蓄或其他投资，在此时到了发挥作用的时候，换句话说可以“坐享其成”。但由于年龄较大，且多年的教师生活导致平时运动较少，身体状况有可能不是太好，另外有点磕磕碰碰也是常事。所以可以买一些意外保险，给生活多提供一份保障。 这个时候如果想做一些投资理财，应该多关注一些短期的收益稳定的产品，尽量减少中高风险投资。“考虑到物价上涨等因素，最好购置一些短期的银行类理财产品，比如债券型基金等。另外还有必要加大养老储备，增加一些专属的养老保险，做一个有益的补充。”专家建议，虽然学校的福利能够让大多数老年教师过上基本的退休生活，但如果要追求更高标准和品质的退休生活，就需要提前规划。